學(xué)生可結(jié)合文明有禮、勤儉自立、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)親、助人為樂(lè)、盡責(zé)奉獻(xiàn)等中華傳統(tǒng)美德展開(kāi)書(shū)寫(xiě),融入當(dāng)月福清項(xiàng)目建設(shè)、志愿活動(dòng)及母親節(jié)、端午節(jié)等,呈現(xiàn)“小作家”眼中的美德故事。
用文字展現(xiàn)身邊文明現(xiàn)象,結(jié)合“小手拉大手”,通過(guò)創(chuàng)建文明家庭、村居、社區(qū)、校園、城市等影響更多人參與進(jìn)創(chuàng)建文明城市大型活動(dòng)。
一個(gè)城市的整潔、平安、繁榮、發(fā)展……離不開(kāi)每一位參與者,通過(guò)學(xué)生的眼睛去描述環(huán)衛(wèi)工人、警察、消防員、建筑工人等普通崗位的普通人物,展現(xiàn)他們的“美”。
暑假,學(xué)生有了較多的個(gè)人空間和時(shí)間,比如父母帶出去旅行、上輔導(dǎo)班、參加夏令營(yíng)、看望老家的老人……會(huì)接觸到一些新事物、認(rèn)識(shí)新朋友、開(kāi)拓新視野、見(jiàn)識(shí)新天地等,學(xué)生可將所見(jiàn)所聞、所思所想一一記錄下來(lái)。
九月一個(gè)重要的節(jié)日是教師節(jié),尊師重教也是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)生在成長(zhǎng)中會(huì)遇到很多老師,啟蒙老師、授課老師、班主任…他們不僅教會(huì)學(xué)生書(shū)本知識(shí),更多時(shí)候教會(huì)他們做人的道理。通過(guò)作文,表達(dá)對(duì)教師的情感。
結(jié)合創(chuàng)建書(shū)香玉融、書(shū)香校園,學(xué)生去發(fā)現(xiàn)身邊書(shū)香少年、書(shū)香家庭,通過(guò)作文展現(xiàn)他們眼中的“書(shū)香氣”。
隨著福清移風(fēng)易俗工作的推進(jìn),如今盲目攀比、鋪張浪費(fèi)、大操大辦、封建迷信等不正之風(fēng)已得到明顯遏制,喜事新辦、喪事儉辦得到越來(lái)越多人支持。這樣的變化,讓福清變得更有魅力,希望你也可以將身邊這樣的事例與 …
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