我的老師

她，一頭披肩的長發，一雙烏黑的眼睛，炯炯有神，而且還會“說話”。每當同學們表現優秀時，那雙眼睛就會散發出如金子般迷人的光彩，看得我們心花怒放;每當有同學故意犯錯時，那雙眼睛就會如“探照燈”般緊緊地盯著，讓錯誤無處遁形;而當同學們需要鼓勵時，那雙眼睛會溫暖地注視著你，給人希望。這就是我們的老師。

我喜歡老師的那雙眼睛，因為它催人奮進。記得六一節前夕，一年一度的評優評先活動拉開了序幕。老師照例宣讀了評優評先的要求，我在心中暗喜：“今年，我一定可以像往常一樣如愿評上先進！”可當老師最終宣布結果時，我的心頓時從云端跌入谷底！這怎么可能！我沒聽錯吧！我居然落選了！不行，我一定要找老師問清楚！

好不容易熬到了下課，我快步走到老師身邊詢問原因，原來是因為我有一次忘記戴校徽被文明天使登記了，在文明禮儀這一項吃了虧。我悻悻然地回到座位上，越想越不甘心。就一次，就那一次，我因為粗心忘記戴了，文明天使不至于會登記在案吧！我抬頭看看老師，突然心里冒出這樣一個可怕的念頭：“如果文明天使沒有登記在案，那一定就是老師要懲罰我因為忘記戴校徽而讓班級扣分！”

我壯著膽子再次來到老師身邊，“老師，那次忘戴校徽，我讓文明天使不要登記，我沒看見文明天使登記呀。我想看看文明天使的登記表。”我爭辯道。

老師停下了手邊的工作，抬起頭，用利劍般嚴厲的目光審視著我，“你確定要親眼看看嗎？”她再次詢問道。

我那盲目的虛榮心，讓我的目光像盾牌一般迎上去，堅定地點點頭，說：“要！”

只見老師搖了搖頭，點開手機，平靜地說：“那請你看清楚。”

當那扣分表上赫然寫著“林婕穎沒戴校徽扣一分”時，我羞愧得無地自容，轉身迅速跑回座位，低下頭，眼淚像潮水般洶涌而出。我不敢再看老師的眼睛，我怕看到失望，更怕被老師看不起。

第二節還是老師的課，上課鈴響后，老師意味深長地講道：“同學們，老師很欣賞你們追求上進的勇氣。但如果為了追求先進，而對自己曾經的失誤心存僥幸，試圖掩蓋自己的錯誤，那是錯上加錯！我希望你們都能用陽光般的心態面對得失，知錯就改還是好孩子！這次沒評上先進的，下次再爭取！”我抬起淚眼，看了看老師，發現她并沒有看著我，我想老師是不想讓我難堪吧。我下定決心，從今天起一定要克服粗心大意的毛病，光明正大的評上先進，讓老師刮目相看。

第二天，我早早地做好上學前的各項準備，來到教室后，我就拿起書放聲朗讀。早讀課開始了，老師在同學們面前表揚了我;課堂上，我坐姿端正，認真傾聽著老師上課。每當我與老師目光相遇時，我又感受到了那暖暖的，充滿肯定和鼓勵的眼神。老師沒有再跟我提起那件事，似乎它并沒有發生過，一切是那樣的順其自然。在這之后的每一天上學時光，我都提醒自己不再粗心大意，用正確的態度來面對學習上的得與失。我發現自己越來越快樂了！感謝老師那雙會“說話”的眼睛，它讓我明白了《愛的教育》中所講的：愛是嚴慈相濟的道理。

金色的九月迎來了一年一度的教師節。老師，我想對您說：“節日快樂！您辛苦了，謝謝您像園丁一樣澆灌著我們；謝謝您像一盞燈，為我們照亮了前進的道路。”

小編評語：

本文以“老師的眼睛”為線索，講述了老師教導“我”知錯就改這一道理的故事。語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。