“書蟲”成長記

我有一個書香家庭，書對我們家人來說，就像空氣一樣形影不離。在這書香滿滿的環境下，我也漸漸長成了一個無書不歡的小書迷，人送外號“書蟲”。至于我是怎么變成“書蟲”的？下面且聽我一一道來。

啟蒙期

在我還不到一歲時，媽媽就教我看書，那時，我把書當做玩具，一本本彩繪本都沾滿口水與米糊。

慢慢地我長大了，終于聽懂了《一千零一夜》、《伊索寓言》等故事，那些故事有一種魔力，漸漸地把我迷住了。我天天纏著媽媽講故事，有些故事聽了一遍又一遍。

閱讀期

在我讀幼兒園小班那年，媽媽笑著對我說:“我教你識字吧，以后你就可以自己看書了。”這簡直是一件非常了不起的事!從那時起，媽媽每天教我認10個字或10個詞，從不間斷。每天晚上，媽媽抱著我講故事，讀故事，你一句我一句地讀......

一年之后，我不知不覺地會讀兒童繪本了。兩年之后，我己會囫圇吞棗地看報紙和兒童版《西游記》、《三國演義》。到了一年級的暑假，閱讀已無障礙，我一口氣看了二十幾本沈石溪動物小說，這時，已是如癡如醉。

表達期

到了二年級，媽媽在陳老師的啟發下，為親子閱讀注入了新鮮的元素。每個周末，是我最期待、最美好的親子閱讀時光，因為一出出好戲就這樣精彩上演了。

老師說：“好書不厭百回讀。”媽媽將之前我囫圇吞棗看過的《西游記》、《三國演義》又重新拿出來，我們選取了書中有趣的故事及精彩的段落，按陳老師說的，用演繹的方式來表達。這簡直是一件十分有趣的事！家里任何可以用上的道具，經過我們的想象就成了故事中的武器;全家人齊上場，甚至有時一人還得分飾幾角;有時演得起勁，連姐姐的化妝盒也遭了殃——有一回，我表演關羽，為了演出效果，浪費了姐姐一盒的胭脂。即便如此，全家人都沉浸在歡樂中。不知不覺，我對書中的人物品行有了進一步的了解，同時語言表達能力也有了一定的提升。按照媽媽的話說：“這回算是把書看進去了！”

閱讀像陽光一樣照進了我的生命。我從小在書的搖籃里，在書香的熏陶下長大，慢慢地就長成了"書蟲”。

小編評語：作者構思巧，結構簡潔新穎，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。 故事雖平凡，感情卻真摯、充沛。