福清華僑中學(xué)打造數(shù)字化校園 創(chuàng)新管理體制

親情融入

民族團(tuán)結(jié)更有溫度

走進(jìn)福清華僑中學(xué)，一棟紅黃相間的七層大樓映入眼簾。這棟樓是新疆樓，專門為新疆班學(xué)生建設(shè)，樓內(nèi)宿舍、食堂、活動(dòng)室、多媒體教室一應(yīng)俱全。

“承辦新疆班以來，學(xué)校從物質(zhì)、師資、管理等方面入手，通過親情式的管理，給新疆班學(xué)生家一樣的溫暖，讓他們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)無后顧之憂?！备Ｇ迦A僑中學(xué)副校長葉東說，學(xué)校還探索實(shí)行了“融入式”分散混編教學(xué)模式，為新疆班學(xué)生搭建良好的平臺(tái)。

據(jù)介紹，新疆班“融入式”分散混編教學(xué)模式是在新疆班學(xué)生入校的第一年集中授課，開展初高中銜接教學(xué)。進(jìn)入高一年級(jí)以后，再將新疆班學(xué)生隨機(jī)打亂分散編入不同班級(jí)，逐漸打破民族間的心理界限，融入當(dāng)?shù)貙W(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。

“之前學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差。”高三學(xué)生艾科拜爾說，在混編班級(jí)后，他不斷學(xué)習(xí)借鑒當(dāng)?shù)貙W(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長處，在老師和同學(xué)的幫助下，在剛剛結(jié)束的期中考試中名次又提升了16位。

新疆班學(xué)生的成才，成為檢驗(yàn)福清華僑中學(xué)管理改革成效的一塊試金石。新疆班共畢業(yè)五屆183名學(xué)生，共有60多名學(xué)生被“985”“211”高校錄取，本科上線率高達(dá)97.3%。

“下一步，學(xué)校將立足實(shí)際，推進(jìn)體制改革和制度創(chuàng)新，注重管理體制革新、管理文化營造、新高考綜合改革等，為建設(shè)一流中學(xué)奏響新樂章?！绷终颀堈f。