福清元洪附小特色體育：讓學(xué)生享受運(yùn)動(dòng) 快樂成長(zhǎng)

從身體素質(zhì)的提高到精神面貌的改善，元洪附小“跑”出了特色體育教育的第一步。針對(duì)“全體學(xué)生”、“一群學(xué)生”、“個(gè)別學(xué)生”甚至是學(xué)生家長(zhǎng)，該校還相繼開展了“校園達(dá)人秀”、“體育節(jié)”和“運(yùn)動(dòng)會(huì)”等系列活動(dòng)，為不同層次的學(xué)生提供各種舞臺(tái)。

每期“校園達(dá)人秀”活動(dòng)的宣傳海報(bào)一經(jīng)張貼，均得到學(xué)生們的積極響應(yīng)。11月3日，深受小學(xué)生喜歡的“活力游龍板”出現(xiàn)在“達(dá)人秀”的活動(dòng)項(xiàng)目上，同學(xué)們熱情高漲、爭(zhēng)相報(bào)名。在隨后的比賽中，隊(duì)員們伴隨著動(dòng)感的樂曲，個(gè)個(gè)身手敏捷，雙腿微微擺動(dòng)，靈活駕馭游龍板過障礙。更有技巧熟練者，時(shí)而半蹲，時(shí)而躍起，穿梭自如，贏得掌聲不斷。

在“花樣跳繩”和“玩轉(zhuǎn)呼啦圈”競(jìng)賽中，隊(duì)員們發(fā)揮自己的聰明才智，亮出自己的特色，展示了各種各樣自編、自創(chuàng)的跳繩和轉(zhuǎn)圈方式，有單腳跳、雙腳跳、編花跳或多人跳，有膝蓋轉(zhuǎn)呼啦圈，胳膊轉(zhuǎn)、多圈轉(zhuǎn)等花樣繁多的參與方式，讓簡(jiǎn)單的體育項(xiàng)目充滿了孩子們的歡聲笑語。而學(xué)校為了鼓勵(lì)全員參與，營(yíng)造濃厚氛圍，在校內(nèi)固定地點(diǎn)放置100個(gè)跳繩和100個(gè)呼啦圈，向?qū)W生免費(fèi)提供，同時(shí)向各個(gè)班級(jí)發(fā)放十副象棋、圍棋，讓大家有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)、掌握一項(xiàng)技巧，進(jìn)而豐富學(xué)生校園文化生活。

都說父母是孩子的最重要的老師，家庭教育對(duì)孩子至關(guān)重要。元洪附小針對(duì)家長(zhǎng)會(huì)中發(fā)現(xiàn)孩子們因課業(yè)原因回家后難以持續(xù)鍛煉的問題，特開設(shè)了“周三無作業(yè)日”.然而，沒有書本作業(yè)并不意味著完全沒有作業(yè)，學(xué)生們被鼓勵(lì)回家?guī)椭改竿瓿杉覄?wù)，或者帶動(dòng)父母外出爬山、散步、打球等，“作業(yè)”最終以照片的形式“上交”班級(jí)網(wǎng)絡(luò)交流群，讓他們自覺形成持續(xù)鍛煉的良好習(xí)慣。

每周五下午的“校本日”活動(dòng)，元洪附小還會(huì)從社會(huì)上、學(xué)生家長(zhǎng)中邀請(qǐng)專業(yè)人員，開展籃球、排球、象棋、烹飪等興趣培訓(xùn)，讓學(xué)生們能更系統(tǒng)地得到興趣發(fā)展，進(jìn)而掌握某項(xiàng)技巧。

“我們開展的所有活動(dòng)、比賽不是為了較出名次，而是讓學(xué)生找到適合自己的體育項(xiàng)目，并持之以恒地堅(jiān)持下去?！绷中卤笳f，“陽光體育”是一個(gè)全民健身的概念，其真正目的是從心底激發(fā)學(xué)生們對(duì)陽光、運(yùn)動(dòng)、健康、未來的熱愛。